En las ciudades de Boa Vista y Pacaraima en Roraima, al norte de Brasil, profesores y monitores venezolanos están trabajando directamente en espacios educativos. Para eso ellos, que   también son refugiados, recibieron una actualización técnica-pedagógica para aplicar en los trabajos educativos que se desarrollan en los refugios. Esta actualización se da  por medio de la Misión Roraima Humanitaria, administrada por la Fraternidade-Federación Humanitaria Internacional (FFHI) en asociación con la Unicef.

Del 7 al 10 de marzo se impartió esta enseñanza,  cuatro días de formación basada en una  pedagogía denominada Educación para tiempos de emergencia.             

La misma ya está repercutiendo en beneficio de una población que abarca casi 1600 refugiados entre niños y adolescentes, todos inmigrantes venezolanos, dentro de los que se encuentra un número considerable de indígenas.

Pedagogía de Emergencia

En este evento, el objetivo específico de la pedagogía de emergencia fue transmitir la base técnica para los trabajos educativos que se desarrollan en los refugios, donde la población más vulnerable, en este caso niños y adolescentes, ha sido afectada por la salida abrupta de su país.

Después que cruzan la frontera evidencian síntomas de pánico, miedo, problemas en el sueño, en la alimentación, en las relaciones y desarrollo personal, además de otros síntomas.

En este sentido, la estrategia pedagógica va dirigida a favorecer en los afectados la autoconfianza, la autonomía, formar y/o fortalecer la personalidad. Siempre enfocados en los principios que orientan el tiempo de la infancia (aprender, jugar, comer, dormir),  se intenta restablecer su equilibrio emocional y físico.

Equipo Especializado

Un pequeño equipo especializado, de colaboradores voluntarios de la (FFHI)  facilitó la información. Así podemos citar a  los siguientes profesionales:

Anália Calmon, Psicopedagoga (Núcleo Alianza por la Infancia en Carmo de Cachoeira-MG. Colaboradora voluntaria de la Fraternidade – Federación Humanitaria Internacional

Giovana Souza (Miembro del Consejo Gestor de la Alianza para la Infancia/ SP ) Colaboradora voluntaria de la Fraternidade – Federación Humanitaria Internacional

Ariane Castro (Médica, especialista em Medicina de Familia y Comunidad)(Médica de la Asociación Monte Azul y colaboradora voluntaria de la Fraternidade – Federación  Humanitaria Internacional).

Reinaldo Nascimento (Pedagogo, educador social – pionero en la  Pedagogía da Emergencia en Brasil).Colaborador voluntario de la Fraternidade – Federación Humanitaria Internacional

La Fraternidade –Federación Humanitaria Internacional, por ser una Asociación Civil sin fines de lucros, actúa por medio de donaciones espontáneas y principalmente del trabajo voluntario.

Para más información contacte:

secretaria@fraterinternacional.org