La metodología de alfabetización en la Escuela Parque Tibetano

La alfabetización en la Escuela Parque Tibetano se lleva a cabo de una manera muy especial.

Mucho antes de que el niño aprenda las letras, se lleva a cabo todo un proceso de observación para ver si realmente está preparado para aprender. Lo demuestran en su juego y en las señales de su cuerpo; por ejemplo, cuando se le empiezan a caer los dientes de leche, ¡es un indicio de que está preparado para entrar en esta fase de grandes descubrimientos!

Al principio, se introduce al niño en el mundo de las formas durante un periodo en el que se trabajan líneas rectas y curvas, y sólo después se introducen las letras con cuentos, poesía y mucha música. «Es un proceso lento que respeta el pleno desarrollo del niño, no sólo mental, sino también físico y espiritual», explica Anália Calmon (Acácia), una de las fundadoras de la Escuela.

Cada letra se trabaja durante tres días: en el primero se presenta la historia, en el segundo los niños juegan con el sonido y, por último, llegan las palabras. El aprendizaje de las letras se intercala con el de los números. «Cuando dejamos que un tema se duerma y luego lo retomamos, vuelve con toda su fuerza, y el niño aprende profundamente», dice Acácia.

Camila Lee, profesora voluntaria de 1.º de primaria, cuenta que para aprender las letras, los juegos implican mucho movimiento: «Los niños caminan sobre las letras dibujadas en el suelo, forman las letras con el cuerpo, juegan a escribirse en la espalda unos de otros. La alfabetización es una experiencia que utiliza todos los sentidos».

La Escuela Parque Tibetano tiene su propia metodología de enseñanza y aprendizaje, que reúne inspiraciones de diferentes líneas pedagógicas, como la Antroposofía, la Pedagogía Waldorf, la Metodología de Proyectos y la Pedagogía de Emergencia. Su propósito es ofrecer una educación de calidad, centrada en la formación integral del ser y en la promoción de una cultura de paz, al servicio del bien común y del cuidado del planeta y de todos los Reinos de la Naturaleza.

Actualmente asisten 52 niños, desde preescolar hasta 9.º año de primaria, sin cobrar una cuota mensual, y se mantiene exclusivamente a través de contribuciones espontáneas y de la organización de eventos realizados por las familias.

Está localizada en la ciudad de Carmo da Cachoeira, en el sur de Minas Gerais, Brasil, y cuenta con el apoyo de la Asociación Filantrópica Casa Luz da Colina, afiliada a la Fraternidad – Federación Humanitaria Internacional (FFHI).

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