“Sé el cambio que deseas ver en el mundo” Mahatma Gandhi

En la ciudad de Carmo de Cachoeira, ubicada en el Estado de Minas Gerais, al sureste de Brasil,  existe un predio que bajo el nombre de Unidad Arte Educación abarca dos proyectos para la formación integral de niños. El primero, con el mismo nombre del sitio, Arte Educación, desarrolla actividades extracurriculares, una especie de contra turno informal y el segundo, es desarrollado desde la Escuela Parque Tibetano que además de cumplir con el contenido académico exigido por el sistema educativo del país, despliega el concepto de educación viva.

Este sitio, con sus dos áreas, forma parte del sector educación de Casa Luz de la Colina, filial de la Fraternidade – Federación Humanitaria Internacional, siendo hoy día una referencia en lo que a materia de enseñanza infantil respecta. Tienen muchas solicitudes de cupos que no pueden cubrir por falta de voluntarios especialistas en áreas complementarias y voluntarios pedagogos. Cabe destacar que los dos proyectos ofrecen enseñanza gratuita, sosteniéndose a base de donaciones y del ejercicio de un voluntariado de profesionales y especialistas, apoyado por algunos familiares de los niños.

Atentos a la profesora

“En  casi siete años que coordino esta área, he podido ver la transformación positiva de algunos niños y sus familias e incluso en nosotros que somos guías en esta etapa de su aprendizaje. Nuestro trabajo se realiza con amor, esa es nuestra principal fórmula, con más colaboradores podríamos apoyar  más niños y más familias”, comenta María Helena de Paiva, coordinadora de Arte Educación.

“Necesitamos de más pedagogos para abarcar la demanda de solicitudes de cupos que cada vez es mayor, nuestro deseo es atender a todos los niños que lo necesiten y poder ir ampliando metas, tratando siempre de mantener la atención personalizada  que nos ha caracterizado, sustentada en una base espiritual”, explica Luciana Guimarães, coordinadora general de la Escuela Parque Tibetano.

Arte Educación

Recreo

Este sector desarolla actividades  tanto en la mañana como en la tarde, funciona como un contraturno informal pues no está sujeto al horario de ninguna escuela específica, incluso ni a la escuela que funciona en el mismo predio. Al tiempo que tiene cabida para niños de esta y cualquier  otra escuela. Sus actividades no se realizan como clases  obligatorias más bien son  amorosamente guiadas en torno a talleres libres que permiten un aprendizaje integral.

María Helena de Paiva, coordinadora del proyecto Arte Educación señala lo siguiente: “Arte Educación está abierto para todo niño que quiera participar”. Mientras observa con detenimiento fotos de alumnos en diversas actividades agrega: “la meta principal es contribuir con su formación integral, desde el tiempo libre que dispone en horarios fuera de clase,  pensando en el ‘ser ’  más que en su tener o saber”.

Como proyecto ofrece el servicio en el refuerzo de clases de matemáticas, inglés entre otras materias. Así mismo atiende niños con problemas motores y auditivos, pero su fortaleza como sector radica en las actividades complementarias que imparten, algunas bajo el formato de talleres y otras como clases, siempre libres (dando oportunidad a que el niño asista cuantas veces desee y se exprese en libertad): música, circulo de conversaciones, relatos de experiencias, cuenta cuentos, diseño espontáneo, clases paseo, películas educativas etc.

Escuela Parque Tibetano

Contacto con la naturaleza

Cumpliendo con la exigencia curricular del sistema educativo del país que busca desarrollar las capacidades intelectuales de los alumnos y en un proceso continuo, permanente y participativo, la Escuela Parque Tibetano despliega sus acciones bajo el concepto de escuela viva, saliendo así del arquetipo de escuela convencional, consigue promover desde sus actividades, el intercambio y movimiento propios de la vida misma, propiciando el contacto del alumno con su ser interior. En este espacio creado el alumno desarrolla armónica y coherentemente todas y cada una de sus dimensiones (espiritual-ética-cognitiva-afectiva-social). Para esto le se organizan actividades donde se lo invita a un contacto con los Reinos de la Naturaleza, con el Cosmos, sustentado por la vivencia diaria de valores espirituales.

Aun cuando la escuela está autorizada para llegar hasta el noveno año, hoy día, por falta de más pedagogos y profesores, responsablemente funciona desde el preescolar y hasta el segundo grado. Van abriendo caminos con los alumnos que van pasando de nivel, de esta manera tienen estipulado abrir próximamente un tercer grado.

Paralelamente, iniciaron un trabajo social con cuatro niños de una casa hogar de la ciudad de Carmo de Cachoeira con actividades extracurriculares, trabajo que, en la medida de lo posible continuarán y expandirán.

¡Voluntario!

Ambos sectores, tanto Arte y Educación como la Escuela Parque Tibetano requieren de personal voluntario para ampliar sus actividades, siempre manteniendo la calidad de la educación que se imparte y la atención personalizada.

Luciana Guimarães y María Helena de Paiva, en nombre del predio, extienden una invitación a que abran su corazón, se motiven a integrarse y consideren que con experiencia en educación infantil o recién formados, siempre será una oportunidad para crecer.

Si desea ser parte de este emprendimiento, comuníquese:

Arte Educación:  (+55) (35) 99914-7427
Escuela Parque Tibetano: (+55) (35) 99975-7228
Casa Luz de la Colina: (+55) (35) 3225-1223
secretaria@casaluzdacolina.org.br