Del 15 al 16 de febrero tuvo lugar la apertura del ciclo de encuentros periódicos con las familias en la Escuela Parque Tibetano, coordinado por la psicóloga Celina Estela Santos.
Con una importante experiencia en orientación de padres en el campo de la educación, Celina y el equipo de gestión consideran importante dialogar con los padres y profesores sobre las etapas de desarrollo de los niños, niñas y de los jóvenes, de forma general correspondientes a cada etapa etaria y sobre los desafíos comunes que conlleva la educación.
Aline Rezende, maestra de 4.° grado en la escuela y madre de dos alumnos cree que estos momentos de reflexión sobre el proceso de creación son esenciales. Ve cierta similitud con las situaciones vividas por los padres donde existe la posibilidad de dialogar entre sí con la mediación de una persona que lleva el tema con seriedad y sutileza al mismo tiempo, pudiendo reflexionar no desde la culpa, sino por otro camino más equilibrado… y esto es lo el niño recibe, comenta.
Estos encuentros se iniciaron en 2019 y surgieron de la necesidad de información y orientación sobre el desarrollo infantil. Por lo tanto. tienen como objetivo construir espacios para que estas familias puedan, a partir de allí, tener contactos con conocimientos que permitan reflexionar y absorber nuevas formas de implementar la educación.
En este inicio de ciclo, donde se tuvo en cuenta la mirada de la psicología a la luz de la antroposofía, se abordaron distintos temas orientando y aclarando dudas de las familias relativas a las etapas de desarrollo de sus hijos, que en la Escuela van de 3 a 15 años.
Mientras los 26 padres participaban de rondas de conversaciones, 6 maestros voluntarios acompañaron a los niños y niñas en actividades relacionadas con el reino vegetal, juegos, dibujos con tiza y entretenimientos libres.
Diego, padre de una alumna, sintió la riqueza de esta experiencia, que aporta luz en asuntos específicos de la formación de los niños. Recordando una charla de Triguerinho sobre educación, Diego también se refiere al autoconocimiento como guía en la forma de educar, ya que «el verdadero aprendizaje de los niños será aquello que vivimos alrededor de ellos», dice, considera muy importante la continuidad de estos encuentros, porque sirven para nutrirse y por la acogida que vivenciaron.
El encuentro fue en asociación entre la Comunidad-Luz Figueira y la Casa Luz de la Colina.
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