{"id":116750,"date":"2020-07-24T09:56:02","date_gmt":"2020-07-24T12:56:02","guid":{"rendered":"https:\/\/www.fraterinternacional.org\/?p=116750"},"modified":"2020-07-24T09:56:02","modified_gmt":"2020-07-24T12:56:02","slug":"ensenanza-escolar-en-tiempos-de-pandemia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.fraterinternacional.org\/es\/ensenanza-escolar-en-tiempos-de-pandemia\/","title":{"rendered":"Ense\u00f1anza Escolar en Tiempos de Pandemia"},"content":{"rendered":"

Es necesario un compromiso cuidadoso y mucha creatividad para que todo el cuerpo docente de la\u00a0Escuela Parque Tibetano<\/strong><\/a>\u00a0enfrente los desaf\u00edos relacionados con la continuidad de la ense\u00f1anza en este per\u00edodo de pandemia.<\/p>\n

Buscando inspiraci\u00f3n en elementos de la pedagog\u00eda Waldorf, en las ense\u00f1anzas de\u00a0 Madre (Mira Alfassa), continuadora \u00a0del trabajo de Sri Aurobindo, en las instrucciones de Alice Bailey, y fundada en los atributos de la\u00a0Comunidad-Luz Figueira<\/a><\/strong>, la Escuela Parque Tibetano, integrante de la\u00a0Fraternidad – Federaci\u00f3n Humanitaria Internacional (FFHI)<\/a><\/strong>, sigue una l\u00ednea de trabajo en la que el contacto interpersonal entre maestros y ni\u00f1os es el fundamento. \u00abPedag\u00f3gicamente, el contacto cara a cara con el ni\u00f1o es primordial para guiar el trabajo a desarrollar\u00bb, explica la directora Luciana Guimar\u00e3es.<\/p>\n

\"Ensino<\/a><\/p>\n

Aunque, en este momento de aislamiento social, lo m\u00e1s pr\u00e1ctico es usar la tecnolog\u00eda como un aliada, la escuela decidi\u00f3 no hacer un uso indiscriminado de las clases en l\u00ednea, como explica la directora: \u00abla escuela prefiere no alentar a los ni\u00f1os y j\u00f3venes el uso prolongado de tel\u00e9fonos celulares o computadoras, por lo que ha alentado a los maestros a ser creativos y cuidadosos en la planificaci\u00f3n de las actividades, estimulando las\u00a0 \u00a0potencialidades educativas del contexto mismo en el que viven los ni\u00f1os y los j\u00f3venes \u201d.<\/p>\n

Entre estas actividades alternativas, se destacan las siguientes: env\u00edo de materiales impresos, como gu\u00edas de estudio, pr\u00e9stamo de libros para lectura e investigaci\u00f3n, intercambio de cartas escritas a mano entre estudiantes y maestros, tareas realizadas en cuadernos y, alguna vez, usar llamadas telef\u00f3nicas para enviar historias y guiones de actividades. Los recursos tecnol\u00f3gicos est\u00e1n presentes en algunos encuentros por videoconferencia o por intercambio de mensajes por aplicativos.<\/p>\n

\n

Al recordar que las clases remotas no son sin\u00f3nimo de clases\u00a0on-line, Luciana se\u00f1ala que \u00abel enfoque ha estado dirigido, especialmente, a mantener el v\u00ednculo y la colaboraci\u00f3n entre la familia, los estudiantes y la escuela\u00bb.<\/em><\/p>\n<\/blockquote>\n

Superando desaf\u00edos<\/b><\/h3>\n

Al principio, hubo algunas dificultades para establecer un nuevo ritmo entre la escuela, las familias y los organismos competentes, con respecto a la din\u00e1mica y a los plazos del estudio remoto. La idea de la gesti\u00f3n escolar era distribuir un cuestionario a las familias, para comprender sus necesidades, y que\u00a0sirviera\u00a0de base para poner en pr\u00e1ctica todas las estrategias. Seg\u00fan la coordinadora Joana Liu, \u00abel retorno [que se dio] a estas preguntas fue dando margen para que el\u00a0cauce\u00a0 del\u00a0r\u00edo tomara forma nuevamente y fluyera en una misma direcci\u00f3n\u00bb.<\/p>\n

\"Ensino<\/a><\/p>\n

Para la coordinadora pedag\u00f3gica de la escuela, la hermana Inmaculada, esta nueva realidad vivenciada por todos inicialmente produjo una reflexi\u00f3n sobre la \u00abimportancia del n\u00facleo familiar como cuerpo educativo\u00bb. Luego, las reflexiones se ampliaron: \u201cParece que de alguna manera volvemos a lo que, nuevamente, es esencial. Parece que trajo una fuerza interior para tratar con lo inesperado, lo inusual, y para poner nuestra creatividad y esp\u00edritu a trabajar m\u00e1s; interactuar [con esto] en unidad, como un cuerpo de gesti\u00f3n, pedag\u00f3gico y familiar, tomados de la mano para sostener el prop\u00f3sito de esta escuela y para superar los desaf\u00edos y tambi\u00e9n las dificultades inherentes a esta situaci\u00f3n de confinamiento\u201d.<\/p>\n

Una vez superados los desaf\u00edos enfrentados y las adversidades iniciales, lo que al principio parec\u00eda imposible se fue atenuando con la uni\u00f3n construida entre la escuela y las familias. \u00abPoco a poco, el equipo escolar y las familias comenzaron a crear un nuevo ritmo junto a los ni\u00f1os y se abrieron al nuevo formato remoto\u00bb, informa Joana. Optimista, agrega: \u00abNos sentimos m\u00e1s preparados, fuertes, seguros y creativos para continuar y enfrentar los desaf\u00edos que surjan, con la certeza de que siempre hay nuevos caminos para descubrir y muchos aprendizajes\u00bb.<\/p>\n

\"Ensino<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Es necesario un compromiso cuidadoso y mucha creatividad para que todo el cuerpo docente de la\u00a0Escuela Parque Tibetano\u00a0enfrente los desaf\u00edos […]<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":116730,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[173],"tags":[],"class_list":["post-116750","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticia"],"yoast_head":"\nEnse\u00f1anza Escolar en Tiempos de Pandemia<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Es necesario un compromiso cuidadoso y mucha creatividad para que todo el cuerpo docente de la Escuela Parque Tibetano enfrente los desaf\u00edos relacionados con la continuidad de la ense\u00f1anza en este per\u00edodo de pandemia.\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.fraterinternacional.org\/es\/ensenanza-escolar-en-tiempos-de-pandemia\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"es_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Ense\u00f1anza Escolar en Tiempos de Pandemia\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Es necesario un compromiso cuidadoso y mucha creatividad para que todo el cuerpo docente de la Escuela Parque Tibetano enfrente los desaf\u00edos relacionados con la continuidad de la ense\u00f1anza en este per\u00edodo de pandemia.\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/www.fraterinternacional.org\/es\/ensenanza-escolar-en-tiempos-de-pandemia\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Fraternidade - Federa\u00e7\u00e3o Humanit\u00e1ria Internacional\" \/>\n<meta property=\"article:publisher\" content=\"https:\/\/www.facebook.com\/fraternidadehumanitaria\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2020-07-24T12:56:02+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/www.fraterinternacional.org\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/Ensino-a-Distancia-Pandemia-Escola-Parque-Tibetano-FFHI-3.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1232\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"777\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"maducato_admin\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:creator\" content=\"@fraternidadeFHI\" \/>\n<meta name=\"twitter:site\" content=\"@fraternidadeFHI\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Escrito por\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"maducato_admin\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Tiempo de lectura\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"3 minutos\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/www.fraterinternacional.org\/es\/ensenanza-escolar-en-tiempos-de-pandemia\/\",\"url\":\"https:\/\/www.fraterinternacional.org\/es\/ensenanza-escolar-en-tiempos-de-pandemia\/\",\"name\":\"Ense\u00f1anza Escolar en Tiempos de Pandemia\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/www.fraterinternacional.org\/es\/#website\"},\"datePublished\":\"2020-07-24T12:56:02+00:00\",\"dateModified\":\"2020-07-24T12:56:02+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\/\/www.fraterinternacional.org\/es\/#\/schema\/person\/19cb7a5541fd019768c7fe255d72701e\"},\"description\":\"Es necesario un compromiso cuidadoso y mucha creatividad para que todo el cuerpo docente de la Escuela Parque Tibetano enfrente los desaf\u00edos relacionados con la continuidad de la ense\u00f1anza en este per\u00edodo de pandemia.\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/www.fraterinternacional.org\/es\/ensenanza-escolar-en-tiempos-de-pandemia\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"es\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/www.fraterinternacional.org\/es\/ensenanza-escolar-en-tiempos-de-pandemia\/\"]}]},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/www.fraterinternacional.org\/es\/ensenanza-escolar-en-tiempos-de-pandemia\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"In\u00edcio\",\"item\":\"https:\/\/www.fraterinternacional.org\/es\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Ense\u00f1anza Escolar en Tiempos de Pandemia\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/www.fraterinternacional.org\/es\/#website\",\"url\":\"https:\/\/www.fraterinternacional.org\/es\/\",\"name\":\"Fraternidade - Federa\u00e7\u00e3o Humanit\u00e1ria Internacional\",\"description\":\"Fraternidade - Federa\u00e7\u00e3o Humanit\u00e1ria Internacional\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/www.fraterinternacional.org\/es\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":\"required name=search_term_string\"}],\"inLanguage\":\"es\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\/\/www.fraterinternacional.org\/es\/#\/schema\/person\/19cb7a5541fd019768c7fe255d72701e\",\"name\":\"maducato_admin\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO Premium plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Ense\u00f1anza Escolar en Tiempos de Pandemia","description":"Es necesario un compromiso cuidadoso y mucha creatividad para que todo el cuerpo docente de la Escuela Parque Tibetano enfrente los desaf\u00edos relacionados con la continuidad de la ense\u00f1anza en este per\u00edodo de pandemia.","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/www.fraterinternacional.org\/es\/ensenanza-escolar-en-tiempos-de-pandemia\/","og_locale":"es_ES","og_type":"article","og_title":"Ense\u00f1anza Escolar en Tiempos de Pandemia","og_description":"Es necesario un compromiso cuidadoso y mucha creatividad para que todo el cuerpo docente de la Escuela Parque Tibetano enfrente los desaf\u00edos relacionados con la continuidad de la ense\u00f1anza en este per\u00edodo de pandemia.","og_url":"https:\/\/www.fraterinternacional.org\/es\/ensenanza-escolar-en-tiempos-de-pandemia\/","og_site_name":"Fraternidade - Federa\u00e7\u00e3o Humanit\u00e1ria Internacional","article_publisher":"https:\/\/www.facebook.com\/fraternidadehumanitaria","article_published_time":"2020-07-24T12:56:02+00:00","og_image":[{"width":1232,"height":777,"url":"https:\/\/www.fraterinternacional.org\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/Ensino-a-Distancia-Pandemia-Escola-Parque-Tibetano-FFHI-3.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"maducato_admin","twitter_card":"summary_large_image","twitter_creator":"@fraternidadeFHI","twitter_site":"@fraternidadeFHI","twitter_misc":{"Escrito por":"maducato_admin","Tiempo de lectura":"3 minutos"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/www.fraterinternacional.org\/es\/ensenanza-escolar-en-tiempos-de-pandemia\/","url":"https:\/\/www.fraterinternacional.org\/es\/ensenanza-escolar-en-tiempos-de-pandemia\/","name":"Ense\u00f1anza Escolar en Tiempos de Pandemia","isPartOf":{"@id":"https:\/\/www.fraterinternacional.org\/es\/#website"},"datePublished":"2020-07-24T12:56:02+00:00","dateModified":"2020-07-24T12:56:02+00:00","author":{"@id":"https:\/\/www.fraterinternacional.org\/es\/#\/schema\/person\/19cb7a5541fd019768c7fe255d72701e"},"description":"Es necesario un compromiso cuidadoso y mucha creatividad para que todo el cuerpo docente de la Escuela Parque Tibetano enfrente los desaf\u00edos relacionados con la continuidad de la ense\u00f1anza en este per\u00edodo de pandemia.","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/www.fraterinternacional.org\/es\/ensenanza-escolar-en-tiempos-de-pandemia\/#breadcrumb"},"inLanguage":"es","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/www.fraterinternacional.org\/es\/ensenanza-escolar-en-tiempos-de-pandemia\/"]}]},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/www.fraterinternacional.org\/es\/ensenanza-escolar-en-tiempos-de-pandemia\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"In\u00edcio","item":"https:\/\/www.fraterinternacional.org\/es\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Ense\u00f1anza Escolar en Tiempos de Pandemia"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/www.fraterinternacional.org\/es\/#website","url":"https:\/\/www.fraterinternacional.org\/es\/","name":"Fraternidade - Federa\u00e7\u00e3o Humanit\u00e1ria Internacional","description":"Fraternidade - Federa\u00e7\u00e3o Humanit\u00e1ria Internacional","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/www.fraterinternacional.org\/es\/?s={search_term_string}"},"query-input":"required name=search_term_string"}],"inLanguage":"es"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/www.fraterinternacional.org\/es\/#\/schema\/person\/19cb7a5541fd019768c7fe255d72701e","name":"maducato_admin"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.fraterinternacional.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/116750"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.fraterinternacional.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.fraterinternacional.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fraterinternacional.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fraterinternacional.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=116750"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.fraterinternacional.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/116750\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fraterinternacional.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/116730"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.fraterinternacional.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=116750"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fraterinternacional.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=116750"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fraterinternacional.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=116750"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}