{"id":111863,"date":"2020-02-28T08:55:43","date_gmt":"2020-02-28T11:55:43","guid":{"rendered":"https:\/\/www.fraterinternacional.org\/?p=111863"},"modified":"2020-02-28T08:55:43","modified_gmt":"2020-02-28T11:55:43","slug":"etapas-de-desarrollo-de-los-ninos-ronda-de-conversaciones-con-las-familias-en-la-escuela-parque-tibetano","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.fraterinternacional.org\/es\/etapas-de-desarrollo-de-los-ninos-ronda-de-conversaciones-con-las-familias-en-la-escuela-parque-tibetano\/","title":{"rendered":"Etapas de desarrollo de los ni\u00f1os – ronda de conversaciones con las familias en la escuela parque Tibetano"},"content":{"rendered":"

Del 15 al 16 de febrero tuvo lugar la apertura del ciclo de encuentros peri\u00f3dicos con las familias en la Escuela Parque Tibetano, coordinado por la psic\u00f3loga Celina Estela Santos.<\/i><\/p>\n

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Con una importante experiencia en orientaci\u00f3n de padres en el campo de la educaci\u00f3n, Celina y el equipo de gesti\u00f3n consideran importante dialogar con los padres y profesores sobre las etapas de desarrollo de los ni\u00f1os, ni\u00f1as y de los j\u00f3venes, de forma general correspondientes a cada etapa etaria y sobre los desaf\u00edos comunes que conlleva la educaci\u00f3n.<\/p>\n

Aline Rezende, maestra de 4.\u00b0 grado en la escuela y madre de dos alumnos cree que estos momentos de reflexi\u00f3n sobre el proceso de creaci\u00f3n son esenciales. Ve cierta\u00a0 similitud con las situaciones vividas por los padres donde existe la posibilidad de dialogar entre s\u00ed con la\u00a0 mediaci\u00f3n de una persona\u00a0que lleva el tema con seriedad y sutileza al mismo tiempo,\u00a0<\/i>\u00a0pudiendo reflexionar\u00a0no desde la culpa, sino por otro camino m\u00e1s equilibrado… y esto es lo el ni\u00f1o recibe,\u00a0<\/i>comenta.<\/p>\n

Estos encuentros se iniciaron en 2019 y surgieron de la necesidad de informaci\u00f3n y orientaci\u00f3n sobre el desarrollo infantil. Por lo tanto. tienen como objetivo construir\u00a0 espacios para que estas familias puedan, a partir de all\u00ed, tener contactos con conocimientos que permitan reflexionar y absorber nuevas formas de implementar la educaci\u00f3n.<\/p>\n

En este inicio de ciclo, donde se tuvo en cuenta la mirada de la psicolog\u00eda a la luz de la antroposof\u00eda, se abordaron distintos temas orientando y aclarando dudas de las familias relativas a las etapas de desarrollo de sus hijos, que en la Escuela van de 3 a 15 a\u00f1os.<\/p>\n

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Mientras los 26 padres participaban de rondas de conversaciones, 6 maestros voluntarios acompa\u00f1aron a los ni\u00f1os y ni\u00f1as en actividades relacionadas con el reino vegetal, juegos, dibujos con tiza y entretenimientos libres.<\/i><\/p>\n

Diego, padre de una alumna, sinti\u00f3 la\u00a0 riqueza de esta experiencia, que aporta luz en asuntos espec\u00edficos de la formaci\u00f3n de los ni\u00f1os.\u00a0 Recordando una\u00a0charla de Triguerinho sobre educaci\u00f3n<\/strong>,<\/a>\u00a0 Diego tambi\u00e9n se refiere al autoconocimiento como gu\u00eda en la forma de educar, ya que\u00a0 \u00abel verdadero aprendizaje de los ni\u00f1os ser\u00e1 aquello que vivimos alrededor de ellos\u00bb, <\/i>dice, considera muy importante la continuidad de estos encuentros, porque sirven para nutrirse y por la acogida que vivenciaron.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

El encuentro fue en asociaci\u00f3n entre\u00a0 la\u00a0Comunidad-Luz Figueira<\/strong>\u00a0<\/a>y la\u00a0Casa Luz de la Colina.<\/strong><\/a><\/p>\n

Sepa m\u00e1s sobre la\u00a0Escuela Parque Tibetano<\/a><\/strong>, entre en contacto telef\u00f3nico\u00a055 35 99975 7228 – Luciana,\u00a0\u00a0 o env\u00ede mensaje a:\u00a0\u00a0coordenacao.escola@comunidadefigueira.org.br<\/a><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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