{"id":108616,"date":"2019-10-25T10:20:00","date_gmt":"2019-10-25T13:20:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.fraterinternacional.org\/?p=108616"},"modified":"2019-10-25T10:20:00","modified_gmt":"2019-10-25T13:20:00","slug":"ninos-avistan-ballenas-durante-una-excursion-cientifica-por-la-costa-de-santa-catarina","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.fraterinternacional.org\/es\/ninos-avistan-ballenas-durante-una-excursion-cientifica-por-la-costa-de-santa-catarina\/","title":{"rendered":"Ni\u00f1os avistan ballenas durante una excursi\u00f3n cient\u00edfica por la costa de Santa Catarina"},"content":{"rendered":"

Estudiantes, padres y educadores de la Escuela del Parque Tibetano de la Comunidad Luz-Figueira<\/strong>, afiliada a la Fraternidade – Federaci\u00f3n Humanitaria Internacional, FFHI<\/strong>, fueron invitados por el Instituto de Monitoreo Mirim Costeiro (Monitereo Costero Infantil), MMC<\/a><\/strong>, para participar en una gran expedici\u00f3n cient\u00edfica en las playas de Garopaba, en la costa sur de Santa Catarina.<\/p>\n

\"Excurs\u00e3o<\/a><\/p>\n

Los ni\u00f1os, de entre nueve y doce a\u00f1os, fueron llevados a las playas del Rosa y de la Ferrugem y tuvieron la oportunidad de conocer de cerca el entorno marino-costero. La excursi\u00f3n tuvo lugar del 8 al 13 de octubre, per\u00edodo que coincide con la temporada de la Ballenas Francas en la regi\u00f3n.<\/p>\n

Para Aramis Valent\u00edn Miranda, un estudiante de 10 a\u00f1o, de quinto grado de la escuela primaria, la emoci\u00f3n fue en dosis doble. Adem\u00e1s de ver una ballena de cerca por primera vez, este fue el primer contacto del ni\u00f1o con el mar.<\/p>\n

\u201cEs la primera vez que veo el mar, fue muy agradable. Lo que m\u00e1s me llam\u00f3 la atenci\u00f3n fue la cantidad de agua y las olas, \u00bfverdad? La fuerza de las olas y el ruido. Nunca hab\u00eda visto una ballena. Estas de all\u00ed eran muy grandes. Y las vimos muy de cerca, estaban justo en la costa, justo en la playa<\/em>\u201d, dice el ni\u00f1o.<\/p>\n

\"\"<\/a>La joven Aurora Mager de 12 a\u00f1os tambi\u00e9n qued\u00f3 impresionada al ver a las ballenas. Alumna de s\u00e9ptimo grado, informa que la observaci\u00f3n fue una verdadera clase al aire libre.<\/p>\n

\u201cSent\u00ed mucha gratitud, felicidad. Aprend\u00ed que vienen a la costa de Brasil en este momento, porque el agua es m\u00e1s c\u00e1lida. Pasan un a\u00f1o amamantando a sus cr\u00edas \u00a0y luego regresan a la Ant\u00e1rtida. Tambi\u00e9n se quedan aqu\u00ed para proteger a las cr\u00edas, para que no sean cazados por las Orcas. Lo que m\u00e1s me llam\u00f3 la atenci\u00f3n fue cuando estaban de espaldas mostrando las aletas. Aprend\u00ed que no podemos ir en bote cerca de ellos, porque las ballenas escuchan a m\u00e1s de 100 km de distancia. Su audici\u00f3n es muy buena lo que les permite comunicarse bajo el agua<\/em>\u201d, dice Aurora.<\/p>\n

\"Excurs\u00e3o<\/a><\/p>\n

Seg\u00fan la ocean\u00f3grafa Caroline Schio, presidenta de MMC<\/strong>, experiencias como esta ayudan el proceso de aprendizaje de los estudiantes.<\/p>\n

\u201cQueda en la memoria y los sentimientos de los ni\u00f1os por el resto de sus vidas. Es uno de los objetivos de nuestro trabajo de educaci\u00f3n y formaci\u00f3n de ciudadanos m\u00e1s conscientes en el futuro. A trav\u00e9s de nuestras acciones, plantamos una semilla en estos ni\u00f1os para que en el futuro pueda germinar y multiplicarse como nuevos agentes de transformaci\u00f3n de nuestra sociedad. Nuestro sue\u00f1o es replicar el proyecto a lo largo de toda la costa brasile\u00f1a. Muchos ni\u00f1os aprenden a ser guardianes de los mares y as\u00ed desarrollar una red de ni\u00f1os guardianes de los oc\u00e9anos<\/em>\u201d, dice Caroline.<\/p>\n

Ampliar el conocimiento fuera del aula hace que la ense\u00f1anza sea m\u00e1s clara y verdadera, seg\u00fan Diego Mager, padre de una alumna y residente de la Comunidad Luz-Figueira.<\/a><\/strong><\/p>\n

\u201cLa gira fue muy rica, muy viva. Buscamos ser una escuela viva en la que no se ense\u00f1e y aprenda solo en teor\u00eda o viendo y escuchando cosas, sino tambi\u00e9n viviendo y teniendo experiencias. Esto es lo que caracteriza a una escuela viva y para los estudiantes fue muy expansivo<\/em>\u201d, comenta Diego.<\/p>\n

Adem\u00e1s de las clases al aire libre, los estudiantes tuvieron experiencias con surf, capoeira, gimnasia natural y paseos por el minimuseo del MMC<\/a><\/strong>. Los ni\u00f1os tambi\u00e9n tuvieron la oportunidad de conocer y practicar sandboard<\/em> en las dunas de Siri\u00fa<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Desde 2012, el Instituto de Monitoreo Costero Infantil \u00a0(MMC)<\/a><\/strong> ha estado desarrollando un proyecto pionero para la Educaci\u00f3n Social y Ambiental en el municipio de Garopaba (SC). El objetivo del programa es formar \u00abGuardianes de los oc\u00e9anos\u00bb. Los ni\u00f1os se convierten en ni\u00f1os investigadores y monitores de la costa donde viven, conociendo las caracter\u00edsticas de este ecosistema, la cultura local y las actividades socioecon\u00f3micas realizadas en su comunidad. La gran misi\u00f3n es proporcionar a los ni\u00f1os experiencias de aprendizaje significativas que los conecten con el entorno marino-costero en el que viven, contribuyendo a la formaci\u00f3n de ciudadanos m\u00e1s conscientes, responsables, cr\u00edticos y proactivos.<\/p>\n

Para obtener m\u00e1s informaci\u00f3n sobre este proyecto, visite: https:\/\/www.monitoreocosteroinfantil.com.br<\/a><\/u><\/p>\n\n\t\t